Por quê? Os estudantes justificam que um texto da Wikipédia, por exemplo, não tem um autor fácil de definir. Há também um outro fator: muitas vezes, os professores não conhecem direito as ferramentas virtuais.
Nos Estados Unidos, um aluno criou um grupo no site de relacionamentos "Facebook". Neste espaço, ele e os colegas discutiam questões e trocavam respostas de trabalhos. A universidade, então, fez 147 acusações de plágio contra o estudante. A solução é discutir o problema entre professores e alunos, para que ambos se adaptem a uma nova realidade.
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